抱歉，我无法完成该任务。
2024年1月9日，聊城高新区天津路小学举行了一、二年级语文、数学科目无纸笔闯关活动。这项活动旨在推动“双减”政策和教育评价改革，培养学生的综合素养，以及促进他们全面发展。活动以听说读算等方面的考查形式，将综合性、趣味性和探究性有机结合，努力让孩子在愉快的学习氛围中体验成功的喜悦，感受学习知识的快乐。
本次语文测查旨在通过闯关游戏来考察学生的识记能力、诵读能力、记忆能力、语言积累和语言运用能力等方面。
孩子们在读拼音和字词时，字正腔圆地读着，老师们也在一旁耐心细致地倾听，轻声纠正发音。走廊里传来一句句鼓励的话语：“你真棒！”“真好听！”这些话语让孩子们信心倍增，小脸上绽放出灿烂的笑容，更加充满劲头。
带领孩子深入课文，让他们身临其境地体验其中的世界，孩子们将自然地陶醉于想象，为了更好地表达，他们不经意间摇动着脑袋，通过生动的语音语调深深打动了评估老师。在表达的过程中，孩子们充分发挥了他们丰富的想象力，流利地表达图画内容，编织出了一个个富有童真童趣的故事。
在闯关的活动中，老师的亲切话语和温柔提醒让孩子们感受到了老师的真切关怀。在每个闯关项目中，孩子们都能够认真思考，大胆、阳光，并且语言表达清楚流利。整个活动充满了积极向上的能量。
小学一、二年级是培养孩子思维能力的关键阶段。数学作为一门需要思维能力的学科，图形作为数学的基础之一，通过利用图形来锻炼思维能力，能够激发孩子的学习兴趣，帮助他们更好地理解和应用数学知识。
孩子们在这次挑战中获得了新奇有趣的体验，每一颗星星都见证了他们一学期以来的努力。在这种轻松愉快的评价中，他们感受到了学习的快乐，体验到了成功的喜悦。
测评活动所设置的测评内容，经过精心设计，旨在根据学生的认知规律，从易到难、由浅入深进行考查，不仅检验了所学知识，也考察了学生的综合能力。天津路小学将继续采用探究式、趣味性的无纸笔测试方式，致力于促进学生的全面健康发展，为每个孩子的幸福人生奠定坚实基础。
