五年制一贯制大专教育是指从初中起点进入职业技术院校学习的教育模式，招收参加中考的初中毕业生。学习期间前三年学习职高课程，后两年学习“大专”课程。毕业时颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历。
缺点：无法中途转专业??无法参加高考??毕业证有一定局限性，部分企事业单位认可度不高
2.3+2大专是指一种高等职业教育形式，学生在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程（或者在本校完成最后两年），毕业后获得普通全日制大专毕业证。在中专阶段，学生需要参加“三二分段”中职接大专统一转段选拔考试，成绩合格者可以转入高等院校继续完成两年大专学习，获得两年制大专文凭。
缺点：三年后需要考试毕业证是两年制大专，毕业证含金量较低，对部分单位和其他3+2大专的录取机会较为有限。
一些中职学校为了吸引更多的学生，打着"3+2大专"的旗号招生，其实该校并没有3+2大专招生的资格。实际上，所谓的"3+2大专"是指3年中职学习加上2年成人大专学习。对于学生来说，任何招生老师口中只要交钱就百分百录取的承诺都需要慎重对待。以江西省为例，五年制一贯制大专和3+2大专的招生统一由省厅统筹，每年的7月底到8月初进行志愿填报和择优录取。
缺点：并非正规的3+2大专课程，实际上，这个项目更多是学校为了增加收入而开设的，因此毕业证的含金量较低。
5.高技五年大专：许多同学容易对这个名词产生误解，其实高技大专就是读五年技工学校，毕业后获得人力资源部门颁发的毕业证书，这个证书相当于大专学历，但并不等同于大专文凭。
不足之处：一些同学可能无法获得教育部门颁发的毕业证，尽管国家已出台支持职业教育的政策。这在目前社会中受到认可，教育部门毕业证对于工作可能起到一定阻碍，因此一些同学可能会在工作后通过成人考试获得成人文凭。
技工学校读三年中技，然后再到高级技工学校或技师学院读两年，最终毕业时拿到高级技工毕业证。
缺点：虽然国家出台了很多支持职业教育的政策，但一些雇主仍然更青睐于教育部门颁发的毕业证书。因此，一些学生在毕业后需要通过成人考试取得成人文凭，以获得更多就业机会。
