初三数学，一对一补课，350一小时，年终奖1万，刚热乎到手，转手交了培训班的一对一补课费，又没钱了…
大家有没有发现一个问题，一个家庭，只要没有孩子每年参与补课这事，那是无论如何，多少都能存上点钱的。
尤其是针对一对一的补课，这实在是个长期的投入，校外的补课费用就是其中一个大头支出。
周五的时候，老公拿到了年终奖金，金额是10800元。我们用它交了儿子寒假里的一对一数学补课费，并且还欠了信用卡2000元。
我们家今年过年时一分钱都没有攒起来，还是存在负债问题。去年我们欠下了2万多元，今年又多欠了6000多元。
什么时候才能摆脱这种困境呢？我盼望能够存点钱。希望未来能够看到一些改善，尤其是孩子上了初中后，家里的经济压力也大了。
特别是初二升到初三之后，现在正是初三阶段最关键的时候。作为家长，我们也不能在这个关键时刻疏忽大意。
因为人家的娃儿都在补课，家长都在全力以赴给孩子找一对一，一对二，补课，都在抓成绩提成绩，咱不能因为钱就不给孩子补课了吧，万一6月份，真的考上了重点高中呢…
这是我在外面找的辅导班，因为不敢向我们班的老师请教，要是让自己的老师补课的话，可能会欠一大笔钱。
如今孩子的教育成本真的太高了，特别是数学这门课，如果孩子成绩不好，很容易拉分，所以在春节寒假期间，我实在不敢松懈。
然后，等开学之后还需要补考一门英语课程。他的英语成绩在中等水平以上，他不太喜欢背单词，阅读理解和写作让他感到头痛。他觉得如果有老师在身边指导的话会稍微容易一些。
我咨询了一下英语一对二教学的价格，春季共20节课，每节课250元，每节课持续2个小时。另外，到了2月份开学后还需要支付5000元。然而，这5000元只能等待孩子爸爸下个月拿到工资后再支付。
每月15号准时发工资，意味着下个月又是月光啊。工资每月是确定的，7800元，一分不多一分不少。下个月如果只有5000元收入，又得省吃俭用了。
然后学校开学后，学生们需要交纳学费和餐费。就读的是公立初中，学费并不高，加上餐费大约是2200左右一期。
真的好心累啊，付各种费用就像滚雪球一样，越滚越多，好累心累，不学，拖孩子后腿，补课，又压力山大，没办法。
培优补课培训行业确实是个盈利丰厚的领域。如今，教育形势日益严峻，老师和孩子们都备受压力，家长们也不例外。因此，许多家长都希望孩子接受更好的教育。
邻居认为补课没什么用，只是浪费钱，而教培机构和一些老师赚钱太容易了。此外，补课的效果也取决于学生自身的条件。他认为补课只是强迫学生学习而已。
孩子在高中阶段面临着各种不同的挑战，因此需要根据个人性格和兴趣找到合适的发展方向。有些孩子可能发展较慢，需要更多的时间来适应学习压力，而有些孩子可能成熟得更快，可以迅速适应高中学习和生活。因此，家长应该根据孩子的实际情况，灵活调整教育方式，找到最适合孩子的发展道路。
有人主张，为何不把这笔补课的钱存起来，以备将来孩子需要时再给呢？毕竟，我们不希望将来孩子毕业于普通大学却找不到工作，而且花费了几十万的补课费，最终却没有起到应有的效果。省下的补课费用将来可以用于孩子的创业或事业发展，这样想多好啊。
是的，教育支出通常占据家庭收入的相当大一部分。我曾经遇到一位编教师，他说到了高中就会发现，补课其实是在赶时髦，你觉得呢？
我计算了一下，参加一年的校外培训班的补课费用大约是5万＋，这还不包括其他额外费用。现在回想起来，真是让人心疼。
至于这效果嘛，暂时且也不知道，孩子成绩一直在班里15-20名之间，最好的一次是班级12名，也不知道这钱花得值不值了？
没有人能够确切地预测孩子的未来发展，即使他们目前的水平有限。不过，值得一提的是我的侄女，她接受了一对一的补课，结果非常出色，最终考入了一所知名的大学。
她原本并没有抱着期待，她的水平也就勉强能考上一所普通大学，但没想到她居然能考入211大学。
我觉得在这条路上，我们不勉强，但只要孩子还在努力，我们就要支持他们一把。即使等孩子没有后劲了，再采取佛系态度，也不知道我的想法是否正确。
我不想在这么年轻的时候就放弃。毕竟他只有16岁，我作为父母感到责任重大，我们一直在努力给予他最好的，希望他能拥有别人有的一切。
邻居家的丽丽的女儿，在初一没有上补习课，而初二开始上了语文和英语的补习班。现在孩子即将进入初三，她表示希望能找个数学老师补习一下，看看能否提高成绩。
她这个春节寒假也开始上了一个数学补习班。她说，她也不打算让娃儿冲中考第几名第几名的，只希望能够顺利上岸。
她说，金钱，挣来就是花的，要是觉得有点用，就上吧！算了一下，初中三年，在学校（包括餐费）以及校外培训的费用应该超过12W＋，她说高中的预算是25个W。
对这个数字，我真的感到很震惊。就连成年人也赚不到这么多钱，甚至来不及赚，现在的教育压力实在太大了。
还真有，从来都没接受过课外辅导的孩子吗？成绩还可以吗？没接受过辅导的，是不是本来孩子的学习基础就很好呢，是个学习能手，所以就没接受过辅导。
老同学家的儿子，现在初三，一直以来都没有参加过额外的学习补课，只报了一门数学网课（作业帮），花了1000多元，这在他看来根本不能算作补课。
她的孩子总是能跻身班级前5名，年级排名也在15-20名左右（全年级约600人）。她认为这让她很省心，她总是说：“花那么多钱干嘛呢！孩子读书靠天赋的，硬逼的没用。”
我的朋友的女儿，初二上学期就开始接受数学一对一补习，但是这次期末考试居然没及格，我朋友说简直是侮辱了她的付出。
这笔钱扔进河里，连个声音都没有，简直不可思议。她说就算打死她也不相信，然而事实却证明是真的没有声音。
她总说，可能女孩子在数学，罗辑思维，空间想像能力方面确实不如男孩子吧，没有男孩子聪明。
她的小女儿现在也变得聪明了，家里为她报的培训班从五六年级开始就逐渐减少，慢慢地快要没有了。
初一以后，她的女儿不再去外面的补习班，但成绩却一直很稳定。她相信女儿的成绩能够让她考上高中，所以也就没有再坚持让她去补课了。
我对让女儿补课倒是没有什么意见，但要根据她的悟性来决定。留一笔十几二十万的补课费，可以在女儿毕业后用于创业或者生活补贴，这样她刚踏入社会时会更从容一些，不必那么焦虑，尤其考虑到她是女孩子。
她表示，通过大女儿补习课的失败经历，她已经决定不再让孩子们过度竞争，而是留下一些钱，以便将来为两个女儿购买房产，这样更划算。
家里有娃上初中和高中的，估计一个家庭一年的收入，都是白干的，因为这个教育成本实在太大了[流泪]
娃儿的同班同学一直都是班级考试前十名，而且还担任了班长。他妈妈曾在班级家长会上受老师邀请，分享了一些养娃的经验。
她提到她家的孩子从不参加补习课，但是我采用家庭奖学金计划给他提供激励，这对节省开支很有帮助。她表示补习课太贵了，因此现在我们主要使用金钱激励的方式来激发他的学习兴趣。我们设定了期中考和期末考作为考核标准，只要他在任何一门课程中的班级排名进步三名，就会获得500元的奖励，而如果退步，则会被扣除300元。
她赞扬自己的孩子对金钱很有概念，过年给她压岁钱她都会自己存起来攒起来，平时需要买什么东西也会找我们家长要钱，所以钱对她很有吸引力的。
为什么在公立学校，一个班级有40多名学生？有人认为现在孩子出生的数量减少了，为什么不实行小班教学呢？
由于财政支撑的困难，许多地方开始考虑实施教师退出机制。维持30人一个班的成本太高，因此实行一对一教学，即使费用在500多元，也被认为不算贵。费用的高低是相对于个人的经济状况而言的，不算贵是因为其他人可以接受这样的服务费用来服务更多人。
有专家说，通过补习考上高中，那么他也走不远的，那你说我们作为家长的应该怎么办呢？到底是补还是不补，不补的话不就直接放弃学业了吗？
我认为不能一概而论，因为每个孩子的天赋、思维、智商和性格都各不相同，所以在教育问题上还是要因情况而异，因孩子而异。
家长应该支持孩子的意愿，如果孩子想自愿考上心仪的学校，家长应该给予支持。在心仪的学校里学习会让孩子更加快乐，而且良好的学习氛围也能对孩子有所帮助。
作为家长，如果孩子确实不愿意补课，强迫他们可能毫无意义，浪费钱且无法取得预期效果。因此，我们可以选择顺其自然，让孩子自由发展。
把这笔钱留给孩子，将来可以用于支持他创业或追求事业。毕竟，有时候强迫孩子学习并不会产生好的效果。而且，一对多的补习班通常效果并不明显，而且价格昂贵。
