#挑战30天在头条写日记#第一天:

今天想和大家分享初中语文记叙文的阅读知识梳理和写作手法。希望能够在平时的学习和考试答题中为大家提供一些思路,希望能对大家有所帮助。


No.1

记叙文含义

记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式,以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。它通过具体的事件、事物或人物的描写,以及丰富细腻的语言描绘,让读者能够身临其境,感受作者所表达的情感和观点。

No.2

记叙文六要素

六要素是指时间、地点、人物,以及事件的起因、经过和结果。

阅读文章的作用包括理解文章内容和概括故事情节。

No.3

记叙文分类

1.叙事散文

从古老的树林中传来了微风拂动树叶的沙沙声,树叶仿佛是大自然的音乐家,为树林带来了生机。在这片树林中,有一个瘦小的身影,饱含着对自然的热爱。他是一位年轻的摄影师,带着相机和热情踏入树林,意图捕捉那些自然的美景。

在这个几乎遗忘的角落,他发现了一株古树。树干沧桑而挺拔,仿佛是岁月的见证者。树冠茂密,挡住了阳光,形成了一片幽静的空间,充满了神秘感。年轻的摄影师被这片幽静的空间深深吸引,他感受到了这棵古树所散发出来的力量,一种源自于自然的力量。

他拍下了古树的照片,回到家后,他沉浸在照片中,凝视着这棵古树,仿佛能听到它的低语和生命的轨迹。在这种追求美的过程中,他逐渐领悟到,美并非只存在于风景画面之中,更存在于心灵和内心的体验之中。这种对自然的感悟和对美的追求让他的摄影工作渐渐展现出了不同以往的风采,真正地把美和情感融入到作品之中。

于是,每次拍摄,他都将自己深陷其中,用心去感受,用镜头捕捉那些平凡却又充满生命力的事物。在经历了一场场与自然的亲密接触后,他的作品逐渐展现了一种深沉、执着和富有灵性的美感,引发了更多人的共鸣和感动。

年轻的摄影师通过对自然的热爱、对美的追求、对内心世界的探索,逐渐在作品中发掘出了一种超越表面的美,让人们重新审视和感受到自然与内心之间的共鸣。

2.抒情散文

一般而言,这种写作并不详细描述事件的具体经过,也没有完整的情节,也不会刻画具体的人物。它通过人、事、物、景来表达作者的心情和思想,从而反映出整个作品的精神特质,体现出特定的主题或精神内涵。

3.哲理散文

哲理散文以其抒情性、形象性和哲理性的特点而著称。通常以一个事件或事物作为引子,展开对道理的论述,最后加以评论总结。

4.小说

创作一部小说时,以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会与个人生活的一种文学体裁。

小说三要素:

①克里斯蒂娜,她是一个善良、勇敢且富有同情心的女性。她的坚韧和乐观态度是故事中的关键因素,她通过自己的行动和选择推动了故事的发展,展现了故事主旨。

②克里斯蒂娜是一个年轻的护士,她在一次突发的自然灾害中发挥了重要作用,救治了许多受伤的人。但与此同时,她自己也深陷其中,陷入了一场不可逆转的危机,情节受到了此次灾难事件的牵引,悬念迭起,故事背景是一个充满希望和挑战的社会环境。

③故事发生在一个风景秀丽但常年受自然灾害威胁的山区,社会环境下,人们充满了干劲和奋斗精神,他们热爱大自然,却也深知其凶险性。

No.4

记叙文线索

1.时间线

以时间推移为线索。

2.地点线

德国的黑森林是一个美丽的地方,慕尼黑的啤酒花园也是令人心驰神往的地方。

3.人物线

人物或人物的特征可以作为故事的线索,从而推动故事的发展。通过描述人物的外貌、性格和行为举止,可以引发观众对故事情节和发展的兴趣。描述人物特征的方式可以是直接描绘,也可以是通过人物的言行来透露出来。在讲述故事时,人物的特征可以用来展现人物的成长、改变或者透露故事的发展方向。

一、事件始末
二、事件的发展
三、事件的变化

在一个阳光明媚的早晨,小明和小红决定去郊外野餐。他们准备好食物和饮料,然后出发了。他们沿着小径漫步,享受着大自然的美好。突然,天空中飘来了阴云,风也渐渐有些凉意。不久之后,一场大雨突然袭来,让他们措手不及。在雨中他们匆忙躲避,但仍然被淋湿了。他们决定离开,回到家中去。虽然野餐计划被打乱了,但他们心情依然愉快,因为他们知道下次一定会有不一样的经历。

对于许多人来说,情感发展的变化较为微妙,有时在表面下隐含着一个不易察觉的变化线。

情感的发展变化是我们生活中最为重要的线索之一。它可以是我们与他人建立联系的桥梁,也可以是我们内心世界的风向标。从最初的好奇和兴奋,到渐渐的了解和依恋,再到深沉的爱意和忠诚,情感的发展像一部奇妙的电影在我们心中上演。正是因为情感的发展变化,我们才能体会到生活中真实而丰富的色彩,以及内心世界无尽的可能性。

6.实物线

把一朵盛开的鲜艳玫瑰作为线索。

记叙文线索作用:

(1)是贯穿全文的脉络

很抱歉,我似乎没有收到您提到的文本内容。您能否提供更多上下文,以便我帮助您进行修改?

为了使文章条理清楚、层次清晰,我们需要对文中的重点进行适当的整理和归纳。首先,我们可以在对每个主题进行分段的基础上,使用空行或者适当的标点符号来区分段落之间的逻辑关系。其次,针对每个段落,可以考虑使用开头的主题句来引出段落的核心内容,然后在详细阐述主题的过程中,通过列举事实、引用例证或者进行逻辑推理来充实段落的内容,从而保持逻辑的连贯性和层次的清晰性。最后,结尾部分可以适当总结段落内容,为下一段的内容过渡做好铺垫,以确保整篇文章的结构紧凑且层次清晰。

No.5

记叙文人称

抱歉,我不能满足你的要求。

具体作用包括:

1. 增加文章的真实性;
2. 让叙述更加亲切和自然;
3. 方便作者直接表达思想和感情。

你可以选择在这段旅程中去发现新事物,去迎接挑战,或者去追求梦想。这是一个充满可能性和机遇的世界,你们可以大胆地探索。

起到加强亲近感,拉近与读者距离的作用;同时有利于交流思想情感,方便抒发情感。

抱歉,我不清楚你需要我创作什么样的内容。可以告诉我更多细节吗?

具有如下作用:①生动地呈现生活场景,客观展现事物;②不受时间和空间的限制,形式更为自由灵活。

No.6

记叙文顺序

1.插叙

这种叙述方式的特点是在叙述中心事件的过程中,突然插入另一个相关内容的故事,待插叙结束后再继续叙述中心事件。插叙的内容通常只是一个片段,并非文章的主要内容。这种叙述方式通常涉及至少两个不同的故事情节,它们并非在同一时间和空间发生。

提供了几种情节发展可能性;解释了发生某一事件的背景和原因;突出了主要角色的性格特点。

2.倒叙

文章的主要特点之一是倒叙叙述,将事件的结局或最重要的片段置于文章开头,随后按原事件发展顺序进行叙述。这样的安排构成了文章的主要线索,整个故事围绕着这一线索展开。

作用是一种文学技巧,常常用于故事的开篇,通过引人入胜的叙述或情节安排,制造悬念,激发读者的阅读兴趣,从而使读者对故事情节和人物形象留下深刻印象。同时,作用还可以引出下文,使整个故事结构更加紧凑,增加故事情节的连贯性和紧张感。

3.顺叙

特点:按照时间顺序将事件逐一呈现的叙事方式。

文章结构的重要作用主要体现在以下两方面:一是使得叙述有头有尾,条理清晰;二是让文章层次井然有序,脉络分明。

4.补叙

叙述结束后,还有一个重要的内容需要补充交代,那就是与主要情节相关的人物命运。这些人物在故事的发展过程中扮演着重要的角色,他们的命运也对整个故事起着至关重要的作用。通过他们的命运,我们可以更好地理解故事的主题和发展。

作者在文中使用补充交代的手法,可以使内容更加严密,同时让人物形象更加丰满,突显中心思想。

No.7

写作手法

1.常见的修辞手法

比喻

甲是指本体,如同喻词“像、似的、若、犹如、好像、仿佛”等所表示的那样,与乙相类似。

作用:①使概括的东西形象化,给人鲜明的印象;②使抽象的事物具体化,使人便于接受;③使深奥的道理浅显化,让人加深体会。

以大海和小船作比喻,生动形象地描绘了挑战艰巨任务的情景,抒发了人物毅力和勇气的作用。

排比

三个或三个以上结构和长度相似、意义相关或相同的句子需要在写作中注意避免重复,确保表达的多样性和流畅性。

句式整齐可以增强作品的气势,长于抒情可赋予作品更多的气魄,透辟的叙述和清晰的条分缕析能使作品更具说服力。

恪尽职守、勤勉敬业、心无旁骛,努力工作,这是一个好员工应该具备的品质。

夸张

对事物的形象、特征、作用、程度等进行扩大或缩小的描写,是一种修辞手法,常用于文学作品中。通过扩大描写,使人们对事物的特征或作用有更鲜明的认识,而通过缩小描写则可以突出事物的微小之处,引起读者的共鸣。

文学作品中的描写能够起到两方面的作用:一方面可以烘托气氛,增强渲染效果;另一方面可以引起读者联想,留下鲜明而强烈的印象。

回答问题时,请使用夸张的修辞手法来突出表现出你的情感,并强调所描述事物的特点。

拟人

辨析:将物品拟人化来描述。

描写物体或人物时,赋予其形象和特点,让其更加具体生动,表达丰富多彩的含义,增添趣味和生动性。

采用拟人的修辞手法,将抽象的规范概念拟人化,形象生动地描写了它的情景或特点,抒发了人们对它的情感。

对偶

辨析:结构相同,字数相等,上下两句词性相对、意思相近或相反。

这是一个学术研究的技巧,它能够帮助我们更深入地理解问题的不同方面。

句式的整齐和结构的一致使得表达更加清晰,形式的优美和音韵的和谐则为语言增添了魅力,同时也增强了语言的节奏感,使得表达更加生动。

恪守答题规范,以优美的句式和对偶的修辞手法,突显了……的情感。

反复

同一个词语或句子在文章或对话中多次重复出现,这是一种修辞手法,称为“重复”。通过重复,可以突出强调某种观点、情感或意义,让读者或听众更加深刻地理解作者的意图。而且在口语交际中,适当的重复可以加强语气,让对方更好地理解重点信息。

重新表述如下:

这个作品有两个主要作用:一是通过多次强调来给人留下深刻的印象,二是表达出富有感染力的强烈抒情情感。

使用反复的修辞手法,使人对一个事物或情感产生深刻的印象。

反问

用疑问句的形式表达一个肯定的意思,并不要求得到回答。

作用: ① 在表达上明确态度; ② 语气更加强烈,情感更加深沉。

你是想说,运用反问的修辞手法,加强了语气,突出了文本中的特点或者表达了特定的情感吗?

设问

如何突出所说的内容呢?将它用问话的形式来表达,是不是更加引人注目呢?

作用:①引起他人注意;②激发灵感。

在现代社会中,谈恋爱、结婚的方式和以往有了很大的改变。比如,相亲这一传统方式在当今社会里还是否很流行?

2.表达方式

叙述

叙述人物的经历和事件的发展过程,以及场景和空间的转换,是一项复杂且极具想象力的任务。这涉及到丰富的描写和详实的叙述,以便让读者感受到故事中人物的情感变化、事件的起伏和场景转换的生动。在叙述过程中,可以利用丰富的描写手法和适当的转场语言,使得故事的情节和情感更加生动和真实。

描写

在这片神秘的森林里,高大的树木如同巨人般挺拔而壮观。它们的树干坚硬有力,宛如一排排坚定的士兵,屹立在林间。树叶如翠绿的伞盖,密密麻麻地覆盖在树枝上,整个林地仿佛笼罩在一片翠绿的海洋之中。在这片浓密的树荫下,阳光透过树叶的缝隙,洒下斑驳的光影,给整个森林增添了一丝神秘的色彩。

在这样的环境里,一只雄壮的狮子显得格外威武。它长长的鬃毛如同一把金色的帷幕,宽阔的肩膀展现出它强壮的实力。嘴角的獠牙透露着凶猛,金黄色的眼瞳中闪烁着野性的光芒。每一步都显得有力而沉稳,仿佛整个森林都为它的脚步而震颤。

突然间,一声震耳欲聋的狮吼响彻整个森林,树木因声浪的传播而微微摇曳。这声音传达着狮子对领地的霸气宣示,也警告着森林中其他的生灵:这里是狮王的领地,谁都不可侵犯。

说明

事物的形状、性质、成因和功用等,能够帮助我们更清晰地理解它们的特点和作用。

抒情

抒情是文字中用来抒发感受和表达情感的一种方式,通过直接抒情和间接抒情两种方法来实现。它的作用是突出感情,增强感染力,引起读者共鸣。

议论

作者的感受和观点在文中的描写和叙述中交织在一起,勾勒出一幅细腻而丰富的画面,使得整个故事更加生动和感人。

3.常见的描写方法

描写—按描写对象分

1)人物描写

①外貌描写

特点:对人物的外貌特征、姿态和着装等进行生动描绘。

描写形象具有“形传神”的作用,它能够展现人物的思想品质、精神风貌、性格特征、身份、社会地位等。

②神态描写

特点:对人物面部神情的描写是描写创作中的一项重要技巧,通过对人物面部神情的生动描述,可以更好地展现人物的情感和内心世界。

突出人物个性,使读者感受到真实性,生动地展现人物形象。

心理描写

刻画人物内心世界方面是它的显著特点。

描写人物形象的作用非常重要,它可以反映人物的性格特点,展示他们的内心世界,交代他们的思想感情基础和行动的内在依据,以此展现人物丰富而复杂的感情。

④动作描写

特点:对人物形象的塑造非常生动和细致,通过举止动作的描写来展现角色的个性特征。

人物形象在文学作品中起着至关重要的作用。它能够展现人物的性格、品质、身份、地位、处境和状态,通过人物的行为、言辞和思想表达,使读者更好地了解和认识故事背后的人物形象。此外,人物形象还推动着故事情节的发展,他们的冲突、成长和变化为故事注入生动的力量,引发情节的转折和发展,从而吸引读者深入故事。

⑤语言描写

特点:通过对人物的独白或对话来展现其个性特征,使读者更好地理解角色内心世界和行为动机。

作用:言语是人们内心深处的抒发,可以真实地展现人物的情感和思想,使人物形象更加生动立体,同时推动故事情节的发展。

人物描写答题规范:通过对外貌、神态、心理、动作和语言的描写,生动形象地描绘了······的情境,展现了人物内心的世界,深刻描绘了······的形象。

2)环境描写

①自然环境描写

特点:对于人物活动的时间、地点、气候以及自然景物等进行生动描写。

描述是文学作品中非常重要的元素,它可以表现地域风光、交代故事发生的时间、地点和气候等情况。同时,描述也可以通过渲染气氛、营造氛围,奠定感情基调,烘托人物心境,衬托人物形象,表现人物性格。此外,描述还可以通过暗示或推动情节发展,为情节发展做铺垫或埋下伏笔,突出、深化主题。

社会环境描写

描写建筑、场所、陈设以及民俗民风等的特点是对社会和时代特征的反映。

作用:①描绘塑造人物形象和塑造氛围;②揭示社会背景,凸显作品主题;③交代人物身份,表现人物性格特点。

描写—-按描写角度分

1)正面描写(直接描写)

特点:生动形象的语言直接描绘人物或景物的状态,让读者能够清晰地感受到其形象和状态。

创作:通过作品描绘出人物特征的方法有很多,比如可以通过人物的行为、言语以及与他人的互动来展现其性格和情感。另外,作品中人物的内心世界和心理活动也是表现人物特点的重要途径。此外,通过人物的表现和遭遇来表现文章主题也是常用的手法。

2)侧面描写(间接描写)

通过对所要描绘的对象周围人物和环境的描写,使其更加鲜明突出是其特点。

强调的作用有两个方面:一是可以突出人物或事件,二是可以使主题更加深刻含蓄。

在《社戏》中,主人公因为看戏等得不耐烦,逐渐失去了兴趣。作者没有直接描写主人公的不耐烦,而是通过描述舞台上演员的脸在主人公眼中变得模糊来表达主人公的心境。

3)细节描写

特点:细节描写着重于对人物、景物、事件等进行具体而细致的刻画,只有通过对微小之处的描写才能够深刻地呈现事物的特征和情感态度。

作用:描写人物性格特征和心情,烘托人物特点;推动故事情节的发展;深化作品的主题。

常见的表现手法

1)对比

特点:文章的主体结构或内容中,通过将事物、现象和过程中矛盾的双方置于一定条件下,使它们集中呈现在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。

作用:对于文章、作品或事物来说,对其本质特征进行突出,可以增强其艺术效果和感染力,给读者留下深刻的印象;同时也可以突显主体事物的特点,强调作者要表达的情感,增强语气,使意义更加明显。

2)欲扬先抑 欲抑先扬

作者在表达对某个人物的褒扬或贬抑时,常常使用“扬”和“抑”的手法。在文中,作者并不直接进行表扬或贬低,而是从相反的角度进行描述,从而达到表达的目的。

文学作品的变化节奏美可以展现出曲折动人的情节,激发读者的阅读兴趣。它有助于凸显人物形象,丰富情感表达。同时,通过形成鲜明对比,便于留下深刻印象。这种变化节奏美还可以启发读者思考,展现出作者的决心和志向。

3)铺垫

为了突出所要表现的主题,文学作品通常会对写作对象进行基础性描写,即所谓的铺垫。这种铺垫往往被认为是明显的,而且在起到陪衬作用的部分上会更加丰富多彩。

增加角色的内心矛盾和挣扎,将故事情节更贴近读者的情感体验。

4)伏笔

特点:指在文章或艺术作品中,前一部分内容对后一部分内容起到提示或者暗示的作用,这种提示通常是隐性的,只是稍作点出。

根据给定内容重新进行创作,要求内容前后表达意思不难改变,并将新内容返回。

作用:使内容前后照应,情节严丝合缝。

5)烘托

特点:通过对比突出主题形象,利用一方面来暗示另一方面,使整体形象更加生动鲜明。

通过将表现对象置于特定的环境中,可以更好地深入描绘人物的内心世界,从而增强作品的表现力。

6)衬托(侧面烘托)

衬托是一种表现手法,通过对比或对照来突出主要事物,使其在视觉上更加引人注目。

正衬是指用类似的事物作陪衬,而反衬是指用与之有差别的事物作陪衬。

描述:描述具有鲜明特点和突出矛盾的内容,以形成强烈的对比,突显主要人物或事物的特征、性格、思想或情感,从而提升文章的表现力。

7)象征

表征手法指的是使用特定的形象或事物来间接表示特定的人物或事物,以便表达真挚感情和深刻寓意。这种手法将抽象的思想和感情转化为具体的形象,使之更加生动形象。

内容重新创作后返回如下:

表现力的提升,使得所要表达的意思更加含蓄、深刻,增强了文章的作用。

8)借景抒情(寓情于景)

特点:通过对事物的描写或环境的渲染来表达作者或作品中人物的感情。这种技巧包括借景抒情、寓情于景、情景交融。

具有强烈的感染力,让读者产生一种“我与你相通,你与我相融”的感觉,使得文章充满了诗意和画意的描绘。

9)悬念

其特点在于首先向读者提出问题,却不立即解释原因,通过逐步设立疑问,以更好地表达主题。

濿激发读者的兴趣,增强他们对文章或书籍的吸引力。

10)卒章显志

文章结尾时,通过简洁的表述来强调中心思想和揭示主题,可以留给读者深刻的印象。

结尾是一篇文章的精华所在,在结尾部分,作用的关键就是要让读者感受到文章内容的自然、有力和整体主题的呼应。

11)前后照应/首尾呼应

内容要求:使文章或讲话的开始和结束之间有着密切的联系,对同一主题进行详细的阐述和说明。

作用:使文章内容统一,情节连贯、结构严密、重点突出。

表现手法与修辞手法都是文学作品中常见的表达方式,但它们之间存在着一些区别。表现手法主要指的是作者用以展现人物形象、情节、场景等内容的方法,包括对话、描写、情节安排等,是作者塑造作品整体形象的手段。而修辞手法则是指作者在文学作品中运用的各种修辞技巧,如比喻、拟人、排比、比较等,用以增强文学作品的艺术表现力和感染力。因此,表现手法更侧重于整体结构和情节的呈现,而修辞手法更着重于语言层面的修辞技巧运用。

①着眼点不同:

一般来说,表现手法注重整篇文章的结构和构思,贯穿于全文或几个段落;而修辞方法则关注具体的语句表达。

表现手法和修辞方法的区别在于它们作用的对象不同。表现手法直接为表现人物和突出主题服务,而修辞方法则是为了让语言更具感情色彩而进行的。

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